Bessere Noten durch Nachhilfe, die tiefer geht.

Warum unsere Nachhilfe anders ist.

Jede Stunde beginnt mit Reflexion, endet mit Fortschritt – und ist eingebettet in einen Gesamtplan.

Nachhilfe ist eine gezielte, individuelle Lernunterstützung, bei der qualifizierte Lehrkräfte Schülerinnen und Schüler in einzelnen Fächern fördern. Bei ZKE geht Nachhilfe über reines Pauken hinaus: Wir identifizieren Wissenslücken, bauen Grundlagen auf und vermitteln Strategien, damit Ihr Kind langfristig selbstständig lernen kann.

Unsere Nachhilfelehrer:innen sind Studierende und Absolvent:innen mit nachgewiesener Fachkompetenz. Sie werden von unserem Psychologen-Team begleitet, sodass fachliche Nachhilfe und psychologisches Coaching Hand in Hand gehen. Das Ergebnis: bessere Noten und ein gestärktes Selbstvertrauen.

Unsere Fächer

Für wen ist Nachhilfe geeignet?

Unsere Nachhilfe richtet sich an Schülerinnen und Schüler aller Klassenstufen – von der Grundschule bis zum Abitur. Besonders profitieren Kinder und Jugendliche, die:

• Wissenslücken in bestimmten Fächern haben und den Anschluss verloren haben
• Sich auf Prüfungen, Klausuren oder das Abitur vorbereiten möchten
• Einen individuellen Lernplan brauchen, der auf ihre Stärken und Schwächen zugeschnitten ist

Nachhilfe für Studierende

Auch im Studium gilt: Der Stoff ist selten das eigentliche Problem – die Methode entscheidet. Unsere Tutor:innen sind selbst Studierende und Absolvent:innen höherer Semester und wissen, wo Klausuren wirklich scheitern: Statistik, Mathematik für Wirtschaftswissenschaften, Methodenlehre oder die erste Hausarbeit.

Wir kombinieren fachliche Klausurvorbereitung mit denselben evidenzbasierten Lernstrategien, die wir auch Schüler:innen vermitteln – verteiltes Lernen, aktives Abrufen, Prüfungssimulation. Online, flexibel und auf Ihren Prüfungsplan abgestimmt.

Unser Ansatz

Wir setzen auf eine Kombination aus fachlicher Förderung und lernpsychologischen Methoden. Jede Nachhilfestunde beginnt mit einer kurzen Reflexion: Was hat seit der letzten Sitzung funktioniert? Wo gibt es noch Schwierigkeiten? Auf dieser Basis wird die Stunde individuell gestaltet.

Forschungsergebnisse zeigen, dass individualisierter Unterricht (sogenanntes 1:1-Tutoring) zu den effektivsten Lernmethoden gehört. Laut der Metaanalyse von Bloom (1984) können Schüler:innen mit individuellem Tutoring bis zu zwei Standardabweichungen besser abschneiden als im klassischen Frontalunterricht – das entspricht einem Sprung von der Mitte der Klasse in die oberen 2%.

Was Sie erwarten können